Главная страница
Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей
qrcode

КАЛЕНДАРНОТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ по логопедии для 17 классов. Протокол 1 от 31 августа 2015г рабочая программа коррекционной логопедической работы 1-7 класс


НазваниеПротокол 1 от 31 августа 2015г рабочая программа коррекционной логопедической работы 1-7 класс
Дата20.09.2019
Размер0.49 Mb.
Формат файлаdoc
Имя файлаКАЛЕНДАРНОТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ по логопедии для 17 классов
ТипПротокол
#63455
страница6 из 9
КаталогОбразовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей
Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей
1   2   3   4   5   6   7   8   9

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

КОРРЕКЦИОННОЙ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Класс: 7

Учитель-логопед: Голуб Е.Ю.

Количество часов: 68 часов; всего в неделю: 2 часа.
Планирование составлено на основе рабочей программы учителя-логопеда Голуб Е.Ю., утвержденной решением педсовета, протокол №_____ от_____ _________________ 20_____года


7 КЛАСС

1 четверть 9 недель x 2 часа = 18 часов
№ п/п
Тема урока
Кол-во часов
Элементы содержания уроков
Дата проведения
план
факт
Коррекция нарушений чтения и письма

Углублённая коррекционная работа на лексическом уровне

Восполнение лексических средств языка
1-6
Обследование учащихся

Оформление документации
6



02,04,09,

11, 16,

18.09


Повторение изученного во 2-6 классах
7
Предложение
1
Повторение понятий текст, предложение. Выполнение деления текста на предложения. Восстановление нарушенной последовательности предложений в тексте.
23.09


8
Предложение
1
Закрепление знаний о простом и сложных предложениях. Повторение главных и второстепенных членов предложения. Выполнение упражнений в тетради.
25.09


9
Предложение
1
Повторение правил написания предлогов и союзов, составление графической схемы предложения.
30.09


10
Предложение
1
Обобщение пройденного материала. Выполнение упражнений в тетради, составление графических схем.
02.10


Развитие слогового анализа и синтеза
11
Слоги
1

Повторение понятий слоги, звуки. Выделение гласного звука из слога, из слова. Ударение. Ударные и безударные слоги.
07.10


12
Безударные гласные в корне
1
Повторение правила. Выполнение упражнений.
09.10


13
Согласные звуки.
1
Повторение понятий алфавит, буквы, звуки согласные и гласные. Выполнение упражнений.
14.10



14
Гласные и согласные в приставках
1
Повторение правила. Закрепление написания приставок.
16.10



15
Приставка и предлог
1
Повторение определения. Выполнение упражнений по индивидуальным карточкам.
21.10


16
Чтение
1
Чтение рассказов В. Бианки, Н. Сладкова.

Подготовка пересказа.
23.10


17-18
Письмо
2
Закрепление пройденного материала. Выполнение теста.
28.10

30.10


2 четверть 7 недель x 2 часа = 14 часов


19-20
Слова, обозначающие предметы. Имя существительное.
2
Уточнение и обогащение знаний о предмете. Обучение детей правильно задавать вопросы «кто?», «что?». Изучение правила.
11.11

13.11


21-22
Неодушевлённые и одушевлённые предметы
2
Обобщение знаний о неодушевлённых и одушевлённых предметах. Выполнение заданий по учебнику на применение правила.
18.11

20.11


23

Собственные и нарицательные имена существительные
1
Повторение правил. Закрепление умения приводить примеры.

Выполнение заданий по карточкам.
25.11


24
Изменение имён существительных по падежам
1
Знакомство с падежами по таблице. Повторение вопросов падежей. Выполнение упражнений по учебнику.
27.11


25
Слова, обозначающие признак предметов. Имя прилагательное
1
Формирование понятия имя прилагательное. Изучение правила.

Уточнение и обогащение знаний о признаках предметов.
02.12


26
Изменение имён прилагательных по родам
1
Изучение изменения имён прилагательных по родам. Изучение правила. Выполнение упражнений по учебнику.
04.12


27
Изменение имён прилагательных по числам
1
Изучение изменения имён прилагательных по числам. Изучение правила. Выполнение упражнений по учебнику.
09.12


28-29
Письмо
2
Закрепление пройденного материала. Выполнение письменных заданий.
11.12

16.12


30-31-32
Чтение
3
Чтение художественной книги. Знакомство с рассказами Н. Носова. Подготовка краткого пересказа.
18.12

23.12

25.12


3 четверть 10 недель x 2 часа = 20 часов


33

Повторение имени прилагательного
1
Повторение правила. Выполнение письменных заданий.

13.01


34-35
Склонение имён прилагательных в ед. числе
2
Знакомство со склонением имён прилагательных в ед. числе. Изучение правила. Выполнение упражнений по учебнику.
15.01

20.01


36-37
Склонение имен прилагательных во мн. числе
2
Знакомство со склонением имён прилагательных во мн. числе. Изучение правила. Выполнение упражнений по учебнику.
22.01

27.01


38
Диктант
1
Написание диктанта. Выполнение письменных заданий по пройденным темам.
29.01


39
Анализ диктанта.
1
Выполнение работы над ошибками. Повторение пройденного материала.
03.02


40-41
Слова, обозначающие действие предмета. Понятие глагол.
2
Уточнение и обогащение знаний о действии предмета. Обучение детей правильно задавать вопросы. Изучение правила. Формирование понятия глагол.
05.02

10.02


42-43-44
Изменение глагола по временам.

3
Изучение изменения глагола по временам. Изучение правила. Выполнение упражнений по учебнику.
12.02

17.02

19.02


45-46
Изменение глагола прошедшего времени по родам и числам.
2
Изучение изменения глагола прош. времени по родам и числам. Изучение правила. Выполнение упражнений по учебнику.
24.02

26.02


47
Контрольная работа по теме «Глагол».
1
Выполнение контрольной работы по теме «Глагол».
02.03


48
Анализ контрольной работы. Выполнение упражнений
1
Повторение правил. Выполнение работы над ошибками.


04.03


49-50
Письмо
2
Закрепление пройденного материала. Выполнение письменных заданий.
09.03

11.03


51-52
Чтение
2
Чтение художественной книги. Знакомство с баснями И. Крылова. Заучивание басни.
16.03

18.03


4 четверть8 недель x 2 часа = 16 часов


53
Не с глаголами.

1
Изучение правила. Выполнение упражнений по учебнику.
30.03


54-55
Изменение глагола по лицам.

2
Изучение изменения глагола по лицам. Изучение правила. Выполнение упражнений по учебнику.
01.04

13.04


56
Самостоятельная работа по предыдущим темам
1
Выполнение самостоятельной работы по предыдущим темам.
15.04


57-58
Предложение
2
Обобщение пройденного материала. Выполнение упражнений в тетради, составление графических схем.
20.04

22.04


59-60
Однородные члены предложения
2
Формирование понятия однородные члены предложения. Изучение правила. Выполнение упражнений по индивид. карточкам.
27.04

29.04


61
Сложное предложение
1
Закрепление понятия простые и сложные предложения. Изучение правила. Выполнение упражнений по учебнику.
04.05


62
Обращение
1
Формирование понятия обращение. Изучение правила. Выполнение письменных заданий.
06.05


63-64
Письмо

2
Повторение пройденного материала. Выполнение письменных заданий.
11.05

13.05


65-66
Чтение
1
Чтение рассказов Л. Толстого. Подготовка творческого пересказа.
18.05


67-68
Обобщение материала за год.

Фронтальное и индивидуальное обследование
2
Обобщение материала по пройденным темам. Повторение правил.

Оценка результативности коррекционной работы. Проведение итоговых срезовых проверочных работ. Оценка динамики работы с учащимися. Количественный и качественный анализ ошибок. Подведение работы за год. Награждение детей
20.05

25.05


Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей
1   2   3   4   5   6   7   8   9

перейти в каталог файлов

Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей

Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей