Конспект урока русского языка
Тема урока: "Глагол как часть речи (повторение)"
Цель: актуализация знаний учащихся о глаголе как части речи
Задачи:
Ход урока
Словарная работа
Слайд 2 Г…зета, л…пата, агр…ном, г…ризонт, ов…щи, лаг…рь, св…ркать
- Что объединяет эти слова? (словарные)
-Спишите слова, вставив пропущенные буквы.
(проверка на слайде)
- Какое слово лишнее? Почему? (сверкать) (на слайде улетает это слово)
- Подчеркните первую букву в каждом слове и составьте из них слово, которое подскажет вам тему сегодняшнего урока (на слайде составляется слово глагол)
2. Сообщение темы урока.
Сегодня мы начинаем изучать новую тему Слайд 3
Что без меня предметы?
Лишь названья.
А я приду –
Всё в действие придёт.
Течёт река
А люди строят здания.
Цветут сады.
И в поле хлеб растёт.
-О чем же идет речь в стихотворении?
-Почему так сказано о глаголе?
3. Творческая работа
Работа в группах
Каждая группа получает текст, который надо «оживить», добавив в них глаголы.
Текст 1
Зима. Мороз. Кругом снег. Река. Деревья в инее. Ребята на горке. Собака Жучка за ними.
Текст 2
Весна. Яркое солнце. Проталинки. Ручейки. Жучки и букашки. В берлоге медведь.
3. Наблюдение над грамматическими признаками глагола и его ролью в речи.
-Сегодня на уроке нам предстоит вспомнить, что нам известно об этой части речи, ее особенностях.
Слайд 4(1) - А что такое глагол?
Слайд 4 (2) - На какие вопросы отвечает?
Слайд 4(3) - Что обозначает глагол?
Подобрать к именам существительным подходящие по смыслу глаголы, выяснить число глаголов: слайд 5
белка…
машины…
вода…
огни…
-Как вы узнали, в каком числе надо употребить глаголы?
_-Сделайте вывод Слайд 6
Слайд 7 По какому признаку можно разделить данные глаголы на три группы:
Пишет, прочитал, выучит, рассказала, пришло, решит, нарисует, отвечает, спрашивает (по временам)
Напишите их в три столбика
Проверка Слайд 8
- Почему у глаголов прошедшего времени разные окончания?
- Значит, как еще изменяются глаголы? Слайд 9
Работа с учебником
Стр. 62 упр. 401 – списать первое предложение, подчеркнуть основу предложений, обозначить какими частями речи она выражена.
-Сделайте вывод, каким членом предложения обычно бывает глагол Слайд 10
-Итак, у нас получился полный перечень грамматических признаков глагола. Повторим их ещё раз.
5. Домашнее задание стр. 62 упр. 400
5. Рефлексия
У вас на парте листок с утверждениями. Заполните его. перейти в каталог файлов
| Образовательный портал
Как узнать результаты егэ
Стихи про летний лагерь
3агадки для детей |