Контрольные карты по анатомии человека - Раздел миология. Посвящается видному ученому-анатому, выдающемуся педагогу Черику Джанетовичу Джумабаеву

Скачать 10.72 Mb. Название Посвящается видному ученому-анатому, выдающемуся педагогу Черику Джанетовичу Джумабаеву Дата 24.09.2019 Размер 10.72 Mb. Формат файла Имя файла Контрольные карты по анатомии человека - Раздел миология.doc Тип Методическая разработка #63578 страница 1 из 35 Каталог Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей

Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   35 ПРЕДИСЛОВИЕ Посвящается видному ученому-анатому, выдающемуся педагогу Черику Джанетовичу Джумабаеву Учебно-методическая разработка выпущено в соответствии учебному плану и программе высшей медицинской школы, что призвано способствовать усвоению материала по анатомии человека студентами 1-2 курсов специальностей: «лечебное дело», «педиатрия» и «стоматология». Анатомическая терминология приведена в соответствии международной анатомической номенклатуре (PNA). Изучение сложного строения тела человека в сравнительно короткое время сопряжено для студентов с большими трудностями. Студенты должны не только усвоить фактический материал, но и запомнить большое число медицинских латинских терминов. Важное место в процессе обучения студентов занимает проверка качества знаний, которая должна быть не только объективной, но и отнимать не очень много времени. Опыт показывает что, имеется необходимость использование новых приемов, которые помогают в обучении и позволяют организовать быстрый массовый контроль усвоения знаний, сохраняя при этом, классические методы изучения строения тела человека на трупах и изолированных органах. В качестве одного из таких методов авторский коллектив кафедры рекомендует контрольные карты, которые успешно применяются на морфологических кафедрах ведущих вузов ближнего и дальнего зарубежья. Эти карты содержат рисунки с препаратов, латинские обозначения к ним и позволяет проверить знания по анатомии одновременно у целой группы студентов по каждой теме в течение всего нескольких минут. Рисунки на картах выполнены на основании аналогичных из учебников или атласов по анатомии человека, которыми пользуется большинство студентов. Несомненным достоинством карт является возможность использовать их неоднократно, постепенно отрезая заполненные графы, крайние справа ряды клеток. В начале занятия преподаватель выдает каждому студенту набор и назы­вает номер той карты, с которой он будет работать на данном занятии. Затем всем студентам предлагается заполнить шифр (цифрами или буквами) в край­нем правом ряду клеток верхней сетки. Шифр пишется в клетках правого крайнего ряда верхней сетки так, что каждая цифра или буква оказывается напротив латинского анатомического термина. После этого над верхней клеткой этого ряда студент пишет свою фамилию и номер группы (в виде установленного образца). После этой подготовительной работы, занимающей не более 1-2 ми­нут, каждый студент должен цифры или буквы шифра, стоящие в крайнем ряду клеток верхней сетки, перенести в нижнюю и проставить в те клетки правого крайнего ряда нижней сетки, от которых идут стрелки к соответствующим, названным в верхней сетке анатомическим деталям рисунка. Студентам на эту работу дастся 5-7 минут. Затем преподаватель собирает карты и с помощью заранее подготовленного ключа шифра на своем контрольном экземпляре проверяет работу каждого студента. При наличии у преподавателя ключа для расшифровки карт к каждому занятию проверка 12-15 студенческих карт занимает не более 5-7 минут. Оценка работы производится в зависимости от количества ошибок и трудности контрольной темы. Так, например, при наличии 1-2 неправильных ответов знания студента могут быть оценены как хорошие, двух-трех оши­бок - как удовлетворительные. За работу с пятью и более ошибками должна быть поставлена неудовлетворительная оценка, что влечет за собою отработку с повторным контролем. Проверить карты можно на занятиях, когда студенты после объяснения преподавателя, самостоятельно изучают анатомические препараты, а результаты контроля объявить всей группе перед перерывом или в конце занятия. Можно проводить и в начале каждого очередного занятия, после того как студенты на прошлом занятии с помощью преподавателя и самостоятельно во внеурочное время изучат соответствующий раздел анатомии. Данное пособие вполне может дополнять имеющихся методических разработок кафедры, особенно, в плане применение их для регулярного текущего контроля знаний студентов по анатомии человека. Составители ОБЛАСТИ ТУЛОВИЩА МЫШЦЫ СПИНЫ И ЗАДНЕЙ ОБЛАСТИ ШЕИ (поверхностные мышцы) m.deltoideus m.erector spinae m.gluteus maximus m.gluteus medius m.infraspinatus m.latissimus dorsi m.obliquus externus abdominis m.rhomboideus major m.rhomboideus minor m.serratus anterior m.serratus posterior m.teres major m.teres minor m.trapezius Trigonum lumbale Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей   1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   35 перейти в каталог файлов

Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей