Программа Азбука лепки
 Скачать 360 Kb.
| Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |
| Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Школа искусств «Адамант» города Горно-Алтайска» Программа «Азбука лепки» Образовательная программа для детей с 5-6 лет  Составитель: Ежова Ольга Анатольевна – педагог дополнительного образования г. Горно-Алтайск, 2014 год Информационная карта программы Отдел учреждения: Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Школа искусств "Адамант" города Горно-Алтайска Педагог: Ежова Ольга Анатольевна Название программы: « Азбука лепки» Вид программы: модифицированная программа Тип программы по форме организации, содержания и процесса педагогической деятельности: интегрированная Уровень освоения программы: специализированный Уровень образовательной программы: общекультурный Направление образовательной программы: художественно-эстетическое Продолжительность освоения программы: 1год Количественный состав рабочей группы: 10-12 человек. Возрастной диапазон: дети 5-6 лет. Периодичность занятий: 2 занятия в неделю Продолжительность каждого 1 часа. Содержание I. Пояснительная записка……………………………………………... 4-7стр. П. Формы и методы занятий…………………………………………. 8-13стр. Ш. Результативность…………………………………………………….14стр. IV. Тематический план и содержание программы…………………15-19стр. V. Литература………………..……………………………………………… 20стр. VI. Техника безопасности…………………………………………………… 21стр. VII. Словарь терминов…………………………………………………….... 22стр. Приложения ……………………………………………………………… 23-39стр. I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Лепка – одна из наиболее эмоциональных сфер деятельности ребенка. В период старшего дошкольного возраста, дети отличаются огромным стремлением к творчеству, познанию, активной деятельности. Вопрос о развитии творческих способностей дошкольников в теории и практике обучения стоит особенно остро. Открытие в себе индивидуальности поможет ребенку реализовать себя в обществе. Сегодня очень важна готовность человека, действовать инициативно и творчески при любых обстоятельствах – этот социальный запрос соответствует потребностям ребёнка быть самостоятельным, знать и уметь использовать свои возможности. Работа с глиной в разных техниках расширяет круг возможностей детей, развивает пространственное воображение, конструкторские способности. Различные техники лепки богаты и разнообразны, но при этом доступны. Занятия лепкой комплексно воздействуют на развитие ребёнка:
Во время работы с глиной ребёнок получает эстетическое наслаждение от её пластичности, объёмности, от форм, которые получаются в процессе лепки. Лепка развивает у детей лучшую координацию движений, развивает пальцы рук (моторику), способствует большей свободе и раскованности всей руки, а также лучшему освоению пространства, объёма, глубины. Дети этого возраста с большим успехом передают движения в осязаемом объёме. Изделия, получаемые в процессе работы, вызывают у детей чувство радости, гордости, удовлетворённости, уверенности в себе. Занятия развивают умственные способности детей, расширяют их художественный кругозор, формируют нравственные представления, содействуют формированию творческого отношения к окружающему миру, воспитывают любовь к труду. Дополнительная образовательная программа «Азбука лепки» разработана для детей 5-6 лет. Программа имеет художественно-эстетическую направленность, так как ориентирована на развитие творческих способностей дошкольников в сфере свободного времени. Курс обучения планируется на 1 год (72 ч.), включая в себя теорию, практику и индивидуально-творческую работу. Занятия проводятся 2 раза в неделю по 1 часу в группе 10-12 человек. Актуальность данной программы состоит в том, что она приобщает детей к искусству народных промыслов и формирует художественно- творческую активность через создание учебных работ на основе приемов и методов лепки. Новизна данной программы: - доступность теоретического и практического материала; - небольшие материальные затраты; - зримые результаты работ; -использование игровых элементов, способствующих постоянной заинтересованности детей к процессу деятельности. Педагогическая целесообразность обусловлена необходимостью раскрытия у дошкольников творческих навыков, воображения, приобщением к окружающему миру и искусству, расширением кругозора, созданием условий, в которых дети могут проявить свои как индивидуальные способности, так и способности при участии в коллективной работе. Настоящая программа призвана научить детей не только репродуктивным путём приобретать новые навыки в лепке, но и побудить интерес к творческой деятельности, который в дальнейшем поможет ребёнку перейти на новый уровень умственного развития и облегчит подготовку к школе. Цель программы: Выявление и развитие творческих способностей на занятиях лепкой, для дальнейшей самореализации младших дошкольников. Задачи программы Образовательные: - формировать знания, умения и навыки работы с глиной;- научить применять способы лепки из глины; - знакомить с традициями народного искусства по лепке из глины; - учить работать в группе и индивидуально; -учить простейшим приёмам лепки, формировать умение составлять простые композиции.  перейти в каталог файлов | Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |