Тема недели Здравствуй, здравствуй детский сад!
 Скачать 46.34 Kb.
| Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |
Тема недели: «Здравствуй, здравствуй детский сад!» 1 неделя «Рано утром детский сад малышей встречает» Цель: Адаптировать детей к условиям детского сада. Познакомить с детским садом, как ближайшим социальным окружением ребенка (помещением и оборудованием группы: личный шкафчик, кроватка, игрушки и пр.). Познакомить детей с воспитателями. Способствовать формированию положительных эмоций по отношению к детскому саду, воспитателю, детям. Доставить удовольствие, радость. Учить выполнять подражательные движения за взрослым. Способствовать проявлению умения взаимодействовать и ладить со сверстниками Развлечение «День группы» Тема: «Рано утром детский сад малышей встречает» с родителями/ социальными партнерами подгрупповая в режимных моментах Путешествие по групповой комнате с остановкой на станции «Кукольная» Познакомить родителей с темой недели. Индивидуальные беседы и консультации по запросу родителей.. ООД С игрушкой (Би-ба-бо, мячом, погремушками, кубиками), привлекая их внимание, и предлагает детям движения с этими предметами: мяч – прокатить с горки из мягкого модуля и догнать его; погремушка – позвенеть, постучать о свою ладонь, о ладонь воспитателя; кубики – постучать друг о друга, об пол и т.д. Задачи: - познакомить с детским садом сном 2. Артикуляционная гимнастика «ЧАСЫ, Барабан» Чтение потешек Сюжетно ролевая игра с куклами «Ай, лады, лады, лады, Не боимся мы воды». «Ходит Зорька по лугам». Цель: Знакомство с имеющимися в группе материалами для конструирования, определить место хранения крупного строительного материала и модулей Наблюдение за цветами на клумбе Тема: «Рано утром детский сад малышей встречает» с родителями/ социальными партнерами подгрупповая в режимных моментах Путешествие по групповой комнате с остановкой на станции «Кукольная» Познакомить родителей с темой недели. Индивидуальные беседы и консультации по запросу родителей.. ООД Цель. Формирование дружеских взаимоотношений и навыков общения у детей. Задачи: Воспитывать любовь к детскому саду, уважение к сотрудникам детского сада. Показать, что детский сад похож на семью; как и в семье, здесь есть взрослые, которые заботятся о детях; Учить детей эмоционально реагировать на окружающий мир, различать эмоциональные состояния (веселый, сердитый); Развивать общую и мелкую моторику. С игрушкой (Би-ба-бо, мячом, погремушками, кубиками), привлекая их внимание, и предлагает детям движения с этими предметами: мяч – прокатить с горки из мягкого модуля и догнать его; погремушка – позвенеть, постучать о свою ладонь, о ладонь воспитателя; кубики – постучать друг о друга, об пол и т.д. Задачи: - познакомить с детским садом сном 2. Артикуляционная гимнастика «ЧАСЫ, Барабан» Чтение потешек Сюжетно ролевая игра с куклами «Ай, лады, лады, лады, Не боимся мы воды». «Ходит Зорька по лугам». Цель: Знакомство с имеющимися в группе материалами для конструирования, определить место хранения крупного строительного материала и модулей Наблюдение за цветами на клумбе Тема: «Рано утром детский сад малышей встречает» с родителями/ социальными партнерами подгрупповая в режимных моментах Путешествие по групповой комнате с остановкой на станции «Кукольная» Познакомить родителей с темой недели. Индивидуальные беседы и консультации по запросу родителей.. ООД С игрушкой (Би-ба-бо, мячом, погремушками, кубиками), привлекая их внимание, и предлагает детям движения с этими предметами: мяч – прокатить с горки из мягкого модуля и догнать его; погремушка – позвенеть, постучать о свою ладонь, о ладонь воспитателя; кубики – постучать друг о друга, об пол и т.д. Задачи: - познакомить с детским садом сном 2. Артикуляционная гимнастика «ЧАСЫ, Барабан» Чтение потешек Сюжетно ролевая игра с куклами «Ай, лады, лады, лады, Не боимся мы воды». «Ходит Зорька по лугам». Цель: Знакомство с имеющимися в группе материалами для конструирования, определить место хранения крупного строительного материала и модулей Наблюдение за цветами на клумбе Тема: «Рано утром детский сад малышей встречает» с родителями/ социальными партнерами подгрупповая в режимных моментах Путешествие по групповой комнате с остановкой на станции «Кукольная» Познакомить родителей с темой недели. Индивидуальные беседы и консультации по запросу родителей.. ООД Формирование представлений о том, что пластилин мягкий, из нее можно лепить, можно отщипывать от большого комка маленькие комочки. Формирование умения класть пластилин и вылепленные изделия только на доску, работать аккуратно. Развивать желание лепить. Задачи: - познакомить с детским садом сном 2. Артикуляционная гимнастика «ЧАСЫ, Барабан» Чтение потешек Сюжетно ролевая игра с куклами «Ай, лады, лады, лады, Не боимся мы воды». «Ходит Зорька по лугам». Цель: Знакомство с имеющимися в группе материалами для конструирования, определить место хранения крупного строительного материала и модулей Наблюдение за цветами на клумбе Тема: «Рано утром детский сад малышей встречает» с родителями/ социальными партнерами подгрупповая в режимных моментах Путешествие по групповой комнате с остановкой на станции «Кукольная» Познакомить родителей с темой недели. Индивидуальные беседы и консультации по запросу родителей.. ООД « Комплексные занятия» с.45 Задачи: - познакомить с детским садом сном 2. Артикуляционная гимнастика «ЧАСЫ, Барабан» Чтение потешек Сюжетно ролевая игра с куклами «Ай, лады, лады, лады, Не боимся мы воды». «Ходит Зорька по лугам». Цель: Знакомство с имеющимися в группе материалами для конструирования, определить место хранения крупного строительного материала и модулей Наблюдение за цветами на клумбе | Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |
перейти в каталог файлов