1 ) .................................... Второй закон Менделя (закон расщепления) ........................................................... Закон (гипотеза) чистоты гамет ................................................................................. Третий закон Менделя (закон независимого наследования. Анализирующее скрещивание ............................................................................................ 431 10 Оглавление Взаимодействие генов ......................................................................................................... Взаимодействие аллельных генов ............................................................................. Взаимодействие неаллельных генов ......................................................................... Сцепленное наследование генов ......................................................................................... Генетика пола ....................................................................................................................... Сцепленное с полом наследование ..................................................................................... Признаки организма ............................................................................................................ Изменчивость ....................................................................................................................... 437 Фенотипическая изменчивость .................................................................................. Генотипическая изменчивость ................................................................................... Закон гомологических рядов ..................................................................................... Генетика человека ................................................................................................................ Методы генетики человека ........................................................................................ Типы наследования признаков у человека ............................................................... Селекция ............................................................................................................................... Центры происхождения культурных растений ........................................................ Центры происхождения домашних животных ......................................................... Методы селекции ........................................................................................................ Тест по теме "Генетика и селекция. Эволюция. Теории эволюции ................................................................................................................. Креационизм ............................................................................................................... 451 Трансформизм ............................................................................................................. Эволюционизм ............................................................................................................ Доказательства эволюции ................................................................................................... Микроэволюция ................................................................................................................... Факторы эволюции ..................................................................................................... Приспособленность организмов ................................................................................ Вид, его критерии и структура .................................................................................. Видообразование ........................................................................................................ Макроэволюция ................................................................................................................... Направления макроэволюции .................................................................................... Пути макроэволюции ................................................................................................. Формы макроэволюции .............................................................................................. Возникновение и развитие жизни на Земле ....................................................................... Геологическая история Земли. Криптозой .................................................................................................................... Фанерозой .................................................................................................................... Происхождение человека (антропогенез) .......................................................................... Систематика человека ................................................................................................ Доказательства происхождения человека от животных .......................................... Эволюция человека ..................................................................................................... Расы человека .............................................................................................................. Тест по теме "Эволюция. Развитие жизни на Земле. Антропогенез" .............................. Экология ....................................................................................................................................... Методы экологии ................................................................................................................. Экологические факторы ...................................................................................................... Действие экологических факторов ............................................................................ 486
Оглавление 11 Основные среды жизни ....................................................................................................... Основные пути приспособления организмов к среде ....................................................... Биологические ритмы организмов ..................................................................................... Популяция ............................................................................................................................ Характеристики популяции ....................................................................................... Численность популяций ............................................................................................. Сообщества. Видовая структура сообщества ................................................................................. Связи в биогеоценозе. Биологическая продуктивность. Экологическая пирамида ........................................................................................... Взаимосвязи популяций в биогеоценозе. Саморегуляция биогеоценоза .................................................................................... Примеры естественных биогеоценозов .................................................................... Устойчивость биогеоценоза ....................................................................................... Смена сообществ ........................................................................................................ Искусственные экосистемы (агроценозы) ................................................................ Биосфера ............................................................................................................................... Круговорот веществ в биосфере ................................................................................ Превращение энергии в биосфере ............................................................................. Эволюция биосферы ................................................................................................... Основные пути отрицательного воздействия человека на природу ....................... Основные загрязнители окружающей среды. Воздействие человека на растительность и животный мир .................................... Охрана окружающей среды ....................................................................................... Тест по теме "Экология" ..................................................................................................... Итоговый тест по общей биологии ............................................................................................ Итоговые тесты в формате ЕГЭ ............................................................................... 523 Вариант 1 ...................................................................................................................................... Вариант 2 ...................................................................................................................................... Вариант 3 ...................................................................................................................................... Вариант 4 ...................................................................................................................................... Вариант 5 ...................................................................................................................................... Вариант 6 ...................................................................................................................................... ПРИЛОЖЕНИЯ .......................................................................................................... 569 Приложение 1. Черепно-мозговые нервы .............................................................. 571 Приложение 2. Некоторые скелетные мышцы человека ................................... 572 Приложение 3. Половая система. Размножение и развитие человека .............. 573 Мужская половая система ........................................................................................................... Женская половая система ........................................................................................................... Развитие человека ........................................................................................................................ Гигиена беременной женщины ................................................................................................... Возрастные периоды развития человека ................................................................................... 575
12 Оглавление Приложение 4. Некоторые психические процессы человека ............................. 577 Память .......................................................................................................................................... Эмоции ......................................................................................................................................... Речь ............................................................................................................................................... Мышление .................................................................................................................................... Сон ................................................................................................................................................ Темперамент ................................................................................................................................ Приложение 5. Таблица генетического кода (и-РНК) ......................................... 580 Приложение 6. Некоторые хромосомные болезни человека .............................. 581 Приложение 7. Наследственность и изменчивость организмов по Дарвину .... 582 Приложение 8. Правила макроэволюции. 583 Ответы к итоговым тестам ....................................................................................... 585 Часть 1 .......................................................................................................................................... Часть 2 .......................................................................................................................................... Вариант 1 .............................................................................................................................. Вариант 2 .............................................................................................................................. Вариант 3 .............................................................................................................................. Вариант 4 .............................................................................................................................. Вариант 5 .............................................................................................................................. Вариант 6 .............................................................................................................................. Список иллюстраций .................................................................................................. 595 Предметный указатель .............................................................................................. 601
Предисловие В предисловии к 4-му изданию мне бы хотелось сказать об изменениях в его составе. Самое существенное изменение коснулось итоговых тестов в формате ЕГЭ, т. к. с 2017 г. в ЕГЭ по биологии полностью изменена часть 1: из нее убраны вопросы с одним правильным ответом из четырех. Часть 2 при этом осталась без изменений. В этом издании все итоговые тесты полностью приведены к новому формату и добавлены ответы к ним. Также серьезной коррекции подвергся разд. "Экология" в главе 4. В е издание добавлено в общей сложности 54 новых рисунка и схемы (из них 17 в главу 1 (Ботаника, 19 — в главу 2 (Зоология, 8 — в главу 3 (Анатомия) ив главу 4 (Общая биология, а также около 10 таблиц. Наиболее важными таблицами можно считать следующие по генетическим наборам растений см. главу 1), характеристике основных типов червей, классов типа Членистоногие и классов типа Хордовые (см. главу 2) и эндокринным железами их гормонам см. главу 3). Необходимо отметить, что за прошедшие 2 года наблюдается усложнение ЕГЭ по биологии, в связи с чем серьезно возросли требования ко многим разделам. Поэтому в е издание добавлены новые тексты или существенно переработаны старые последующим темам "Строение стебля однодольных, "Цианобактерии, "Нарушения иммунитета, "Вирусы, "Хемосинтез, "Репликация ДНК, "Амитоз. Предисловие к третьему изданию Итак, выдержите в руках пособие по биологии для поступающих в вузы, и у вас возникает логичный вопроса чем же оно отличается от других книг со схожим названием Стоит ли его покупать Поможет ли эта книга в подготовке к ЕГЭ и к другим экзаменам Я с удовольствием отвечу на эти вопросы. Во-первых, мое пособие разрабатывалось и апробировалось в течение нескольких лет, поэтому перед вами не "скороспелое" издание, а книга, материал которой от- шлифовывался годами работы с абитуриентами, а каждая глава проходила многократную проверку. Все темы, которые изложены в ней, необходимы для успешной сдачи ЕГЭ на самые высокие баллы. Во-вторых, тесты в книге составлены на основе анализа вопросов ЕГЭ из открытого банка заданий и полностью соответствуют требованиям программы по биологии, предъявляемым к выпускнику х классов. В-третьих, книга имеет четкую структуру сначала изложены теоретические основы данного раздела биологии, затем идут тематические тесты, а каждая глава оканчивается итоговым тестом по всему пройденному материалу. Если говорить непосредственно о ЕГЭ и подготовке к нему, то основной особенностью программы по биологии является огромный объем фактического материала. На экзамене от абитуриента требуется за очень короткий срок (3 часа) воспроизвести материал, который изучается в школе за годы учебы в 6—11 классах, поэтому абитуриент должен обладать глубокими, структурированными знаниями по предмету, а также четко представлять себе план ответа на каждый вопрос. Курс биологии, необходимый абитуриенту для успешной сдачи ЕГЭ, состоит из четырех разделов ботаника, зоология, анатомия и общая биология, те. по сути экзамен по биологии включает в себя 4 предмета. Распределение их в тесте неравномерное, поэтому основной упор в книге сделан на анатомию человека и общую биологию, составляющие свыше 75% экзамена. При работе с теоретическими материалами абитуриент должен четко понимать, что просто прочитать тему и сделать по ней тест недостаточно для усвоения информации. Для того чтобы знания сохранились в голове, а не выветрились из памяти через несколько недель, необходимо регулярно повторять пройденное и не пытаться механически запоминать информацию — это надо делать осмысленно, с полным погружением в предмет. И последнее я всегда говорю своим ученикам, что высокие баллы на экзамене — это сочетание трех вещей знаний, психологической устойчивости и удачи. Первые две вещи зависят от вас, и только от вас. Поэтому я желаю вам удачи на экзамене ГЛАВА Ботаника Ботаника (от греч. "ботане" — зелень, трава) — это наука о растениях, изучающая их внешнее и внутреннее строение, процессы их жизнедеятельности, значение и распространение в природе, взаимодействие растений и окружающей среды. В Европе первые работы о растениях были написаны греческим ученым Теофра- стом, который и считается основателем ботаники. Растения распространены на Земле повсеместно. За исключением высокогорных районов и полюсов, вся суша покрыта растительными сообществами. Исторически сложившуюся совокупность видов растений, обитающих на определенной территории, называют флорой. Ее обычно подразделяют на дикорастущую и культурную. Совокупность растительных сообществ (фитоценозов) Земли или отдельных ее регионов называют растительностью. Распределение растительности зависит от условий обитания (прежде всего, от типа почвы и климата) и подчиняется законам географической зональности и поясности. Основные признаки растений Автотрофный тип питания — растения способны синтезировать органические вещества из неорганических в процессе фотосинтеза. Особенности строения клетки наличие жесткой клеточной оболочки из целлюлозы и пектиновых веществ, центральной вакуоли, пластид. В клетках высших растений отсутствует клеточный центр. Поглощение веществ только в виде жидкостей или газов. Неспособность к передвижению (искл.: некоторые одноклеточные водоросли. Рост в течение всей жизни. Запасное вещество — крахмал. Высшие и низшие растения По морфологической организации выделяют две группы растений высшие и низшие. Тело низших растений не разделено на органы и ткани, оно представлено одной клеткой или слоевищем (многоклеточное образование. Большинство низших перейти в каталог файлов | Образовательный портал
Как узнать результаты егэ
Стихи про летний лагерь
3агадки для детей |